姓名:悠悠

年龄:6岁

在读年级:L3

学习时间:8个月左右

 

教研老师的评价:

悠悠具有优秀的语言内化能力。她的表达清晰、流利且自信。她能灵活运用所学知识,将其融会贯通到生活场景中,自然贴切。
 
本文由悠悠妈妈
久伴君一起撰写
 
遇见久伴的契机
 
 

2019年的6月份是孩子第一次接触英语学习,我们家悠悠在报名久伴之前一直都是零基础,可以说是完全没接触过英语。

 

因为我们这儿是县级城市,接触不到外教,加上我和孩子爸爸也不懂英语,所以悠悠对于英语完全是零概念零基础。

 

 

 

说到和久伴的契机,也可以算得上是误打误撞,悠悠有次在手机抖音上面看到了关于学习英语的广告,然后她按照上面的指示一步步操作申请了免费试听课,当时她和我说这个事情的时候,我并没有放在心上,更何况我也不懂这些什么在线学习呀、外教之类的。

 

结果呢第二天就接到了一个老师的来电,和我简单的询问了下孩子的英语学习情况,然后我才知道原来真有这种培训机构,之前一直不了解也不相信。

 

经过老师的讲解介绍,大致意思就是无论在什么地方,就可以通过一部手机或者其他的设备进行上课学习了,而且老师全都是身在外国的老师。我心里是不太能接受的了,但悠悠特别认真,她对这个事情很上心。看到孩子这么真诚的想要学习,我就去网上查知识了解在线学习,并进行试听。

 

选择久伴的关键因素

 

带着悠悠试听了好多不同的在线学习英语的机构,因为试听本来就比较麻烦,而且听得多了之后容易消磨孩子学习的兴趣,试听多了之后就更加不知道该选哪一家了。

 

我和孩子俩比较来比较去,有比较才会有选择。最后我们采取了排除法,根据我们自己的学习需求和孩子的体验感受来进行选择。

 

 

 

结果最后对比下来,久伴是最佳选择。因为我和悠悠都很喜欢久伴的老师,加上久伴“三固定”的上课模式:固定同伴、固定上课时间、固定外教。

 

一来二去就不需要在每次课前去抢老师了,因为直接从一开始的就已经固定好每周的上课时间和老师了。

 

而久伴的“图标教学”就很好地运用了孩子右脑对图像声音的记忆,非常形象的通过图标,代替抽象的文字,打破孩子初学英语时候听不懂和难开口的困境。悠悠在图标的提示下,可以很快的根据图片流利完整输出,从而展开母语化的教学模式。

 

 

 

另外,我觉得久伴的课前预习和课后的复习都特别重要,如果仅依靠30分钟和外教的上课时间,我发现孩子根本记不住什么内容。

 

所以预、复习环节是必不可少的,悠悠平时对自己的要求是做完一遍预习闯关后,仍觉得还不够,常常会再做好几遍的预、复习。

 

形成良好的学习习惯非一朝一夕之事,由于孩子的年纪小,思维较活跃,自觉性差,因此,还需父母在旁的多多监督和陪伴,并使良好的学习习惯在孩子的学习生活中扎根、结果。

 

一个好的习惯可以令孩子受用终身。

 

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